Penguatan Literasi Digital Keluarga dalam Mitigasi Risiko Psikososial Anak Pengguna Roblox di Komunitas Karang Timur, Tangerang

Abstract

Roblox sebagai platform gim-sosial memperluas ruang interaksi anak sekaligus risiko psikososial. Di RT 02/04 Karang Timur, Tangerang, 92% orang tua (55/60) memberikan gawai kepada anak, namun 67% hanya mengetahui sebagian aktivitas daring anak dan 72% tidak pernah memeriksa fitur chat. Pada keluarga pengguna Roblox (±33%), 57% anak bermain ≥3 jam/hari; orang tua melaporkan tantrum, mudah marah, dan konflik saat pembatasan gawai. Studi terdahulu (UNICEF, 2022; WHO, 2022) mengaitkan paparan digital berlebih dengan stres/kecemasan, sementara Europol (2022) menyoroti risiko grooming dari platform gim berfitur komunikasi. Pengabdian ini memakai metode campuran: survei pre-test–post-test dan observasi-diskusi pada 60 peserta, melalui ceramah interaktif, studi kasus, role-play komunikasi keluarga, dan pelatihan kontrol orang tua. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman rata-rata dari 58% menjadi 84%, serta kenaikan pada pemahaman fitur Roblox, risiko cyberbullying/grooming, tanda tekanan psikologis, dan strategi pendampingan dialogis. Hasil peneletian menunjukan edukasi literasi digital berbasis komunitas efektif mereduksi kesenjangan pengetahuan orang tua dan memperkuat pencegahan masalah kesehatan mental anak. Lebih dari separuh peserta langsung mengunduh dan mengaktifkan Family Link untuk mengatur durasi, menyetujui aplikasi, dan memblokir konten berisiko; warga juga menggagas grup WhatsApp orang tua serta kader literasi digital RT sebagai tindak lanjut pengawasan kolektif dan dukungan berkelanjutan di lingkungan setempat.