Pengelolaan Zakat, Infak Dan Sedekah Untuk Beasiswa Sarjana Bagi Anak-Anak Pekerja Migran Tergabung Dalam Komunitas Al-Istiqomah Internastional Muslim Society (AIMS) Hongkong
DOI:
https://doi.org/10.30736/jabab.v9i1.57Keywords:
Pengelolaan Dana, AIMS Hong Kong, PendidikanAbstract
Pengelolaan zakat, infaq, dan sedekah (ZIS) dikalangan pekerja migran indonesia di Hong Kong menghadapi tantangan signifikan, termasuk kurangnya transaparansi dan efisiensi dalam distribusi dana. Penelitian ini menunjukan bahwa banyak dana yang terkumpul tidak terdistribusi dengan baik, terutama untuk pendidikan anak-anak pekerja migran. Hambatan akses pendidikan formal, seperti biaya yang tinggi dan kurangnya informasi tentang beasiswa, memperburuk situasi ini. Oleh karena itu, pengelolaan zakat yang lebih transparan dan efektif sangat penting untuk mendukung pendidikan anak-anak dari keluarga kurang mampu. Program pendampingan pengelolaan zakat untuk beasiswa sarjana di AIMS Hong Kong bertujuan memberikan pelatihan kepada pengelola zakat agar dana yang terkumpul dapat digunakan secara optimal. Metode yang digunakan adalah Partispatory Action Research (PAR), yang meliputi indentifikasi masalah, pemetaan, analisis dan evaluasi. Hasil program menunjukan peningkatan dalam jumlah dana zakat dan penerima beasiswa, meskipun masih ada tantangan seperti keterbatasan waktu anggota. Selain itu, sosialisasi dan edukasi tentang pentingnya ZIS untuk pendidikan berhasil meningkatkan kesadaran anggota. Tiga anak pekerja migran telah terpilih untuk melanjutkan kuliah di UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Kesimpulan dari evaluasi menyatakan bahwa program ini berhasil meningkatkan akuntabilitas dalam pengelolaan zakat dan merekomendasikan pelatihan lanjutan serta kolaborasi dengan lembaga lain.
Downloads
References
Aini, D., Islami, M. N., Rosyida, E. F., Arifa, Z., & Machmudah, U. (2022). Manajemen Program Perencanaan, Pelaksanaan, Dan Evaluasi Munadharah ’Ilmiyah Pekan Arabi Di Universitas Negeri Malang Di Masa Pandemi. Taqdir, 7(2), 181–197. https://doi.org/10.19109/taqdir.v7i2.9073
Furkon, A. M. (2024). Zakat sebagai Instrumen Welfare State dalam Islam. JSIM: Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 4(6), 753.
Jambak, A. N. A., & Nasution, Y. S. J. (2024). Optimalisasi Pendayagunaan Zakat melalui Program Beasiswa Sahabat Pendidikan Ulil Albab (Optimization of Zakat Utilization through the Ulil Albab Educational Companion Scholarship Program ). TIJARAH:Jurnal EKonomi Manajemen Dan Bisnis Syariah, 1(2), 227–238.
Muhammad Ziadatul Khaq, & Ika Khusnia Anggraini. (2024). Analisis Efektivitas Dan Efisiensi Pengelolaan Dana Zakat Pada Organisasi Pengelola Zakat Di Indonesia. Islamic Economics and Finance in Focus, 3(4), 743–760. https://doi.org/10.21776/ieff.2024.03.04.06
Nasution, A. R. S. (2021). Identifikasi Permasalahan Penelitian. ALACRITY : Journal of Education, 1(2), 13–19. https://doi.org/10.52121/alacrity.v1i2.21
Rifaldi Dwi Syahputra, & Nuri Aslami. (2023). Prinsip-Prinsp Utama Manajemen George
R. Terry. Manajemen Kreatif Jurnal, 1(3), 51–61. https://doi.org/10.55606/makreju.v1i3.1615
Roni Hidayat, Putri Ana Sari, & Rio Erismen Armen. (2023). Implementasi Manajemen Dana Zakat (Studi Kasus Laz Dompet Dhuafa). Jurnal Ruhul Islam, 1(1), 48. https://doi.org/10.33476/jri.v1i1.113
Siswadi, & Syaifuddin, A. (2024). Penelitian Tindakan Partisipatif Metode PAR (Partisipatory Action Research) Tantangan Dan Peluang Dalam Pemberdayaan Komunitas. Jurnal Institut Pesantren Sunan Drajat (INSUD)Lamongan, 19(02), 111–125. https://doi.org/10.55352/uq
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ahmad Supriyadi, Chusnul Chotimah (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Articles published in this journal are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0). This license permits others to share and adapt the work for non-commercial purposes, provided proper attribution is given and any derivative works are distributed under the same license.







